Tugas berat Kepala Dinas Pendidikan di Provinsi menurutnya adalah bagaimana menyetarakan pendidikan yang ada di kota dengan yang berada di daerah. Sebagai pendukung untuk menyamakan itu dengan menggerakkan pendidikan nonformal.

“Di Riau itu sudah mulai menggerakkan mahasiswa untuk ikut berpartisipasi dalam membangun pendidikan, Indonesia mengajar yang dilakukan Kamsol itu sudah bagian dari memberi pendidikan nonformal kepada warga di pelosok,” sambung Ahmad Rizal.

Dari pengamatan selama ini, masalah pendidikan itu berasal dari daerah pinggiran mulai dari sarana dan prasarana pendidikan yang tidak memadai, tenaga SDM guru yang kurang berkompeten hingga masalah sosial lainnya.

“Pasti masalah itu di pinggir, mau bangun fasilitas pendidikan itu biaya lebih mahal. Itu kepusingan pemerintah pusat. Oleh sebab itu, masih dipikirkan, model pembelajaran yang akan diterapkan di daerah pinggiran,” jelasnya.